Модул „Подкрепа за целодневно обучение на учениците“
В училището през учебната 2021/2022 година се обучават 268 ученици, разпределени в 14 паралелки от І до 10 клас и една група ПДГ. Учениците от начален етап са 67, в прогимназиален етап – 111, гимназиален етап – 80 и 12 деца в ПДГ- . През учебната 2021 / 2022 г. в целодневна организация на учебния ден се обучават учениците от начален етап в две групи През предстоящата учебна 2022/2023 година в целодневна организация ще бъдат обхванати учениците от начален етап в две групи: І-ІІ клас и ІІІ-ІV клас, на базата постъпили заявления от родителите. Училището разполага със свободно помещение в основната сграда.
В ОУ ”Любен Каравелов” гр. Пещера, се обучават ученици-билингви, чийто майчин език не е български. Главна задача и цел, които педагогическият колектив се опитва да разреши е повишаването качеството на обучение, ограмотяване, задържането и интегрирането на учениците в ученическите колективи и училищния живот.
Организирането на учениците в целодневно обучение дава възможност за повишаване качеството на образователно-възпитателния процес, което се опира върху зачитане интересите на децата и техните възрастови особености. То подпомага развиването и усъвършенстването на знания и умения получени в учебните часове. Полуинтернатните групи създават възможности за по- добро опознаване и по активно общуване между децата и учителите. Чрез различни по вид дейности в заниманията по интереси се развиват заложбите и личността на учениците.
Следвайки новите тенденции и развитието на обществото вярваме че нашите деца са деца на новото време и технологиите Преподавателите следват мисията че всяко дете има право на качествено образование независимо от средата където живее. Родителите на учениците желаят техните деца да получат професионална помощ от квалифициран педагог при ограмотяване и подготовка на децата
Ние кандидатстваме за оборудване и обзавеждане на стая за целодневна организация на учебния ден с което бихме подобрили средата на работа. Желаем да изградим по- качествени условия за цялостното и хармонично развитие на децата /интелектуално, емоционално, физическо, социално/. Смятаме, че една нова образователна среда с подходящото обзавеждане ще подобри кръгозора на децата и ще ги приобщи към образователния процес .